CONVERSAS COM UM JOVEM PROFESSOR

REFLEXÕES ACADÊMICAS

Autores

  • Rafaela Moraes Macedo
  • Maria de Fátima de Miranda
  • Ana Maria de Araújo Martins

Resumo

O presente trabalho tem por finalidade estimular os acadêmicos à leitura, mostrando o dia a dia do professor em sala de aula, descrevendo dificuldades que qualquer professor pode passar dentro de uma classe. Servindo também de apoio, para os jovens professores que estão iniciando esse trajeto ou até mesmo para aqueles que já iniciaram a carreira. Baseia se na obra do autor Leandro Karnal e criou-se como uma forma de manual de instruções para saber como lidar com as práticas escolares, onde descreve-se maneiras de dar aula, modos de avaliação, como são as reuniões de pais, o que esperar da coordenação e da
diretoria, entre outros. O mesmo narra também sobre a criatividade dentro da sala de aula, e como com elas podemos melhorar o ensino e ajudar a despertar o interesse nos alunos. Sendo assim cita a criatividade para o professor, como um meio em que ele crie ideias diferentes, afim de que não viva somente de copias. A tecnologia é outro método diferente de se dar aula, mas ela é só uma maneira de facilitar o aprendizado, é valoroso não focar se somente nela, pois ela é apenas um instrumento auxiliar para o professor. Dado que com o uso de metodologias diversas, faz com que o ambiente escolar saia do tradicional e passe a ser um ambiente mais prazeroso de se educar e aprender promovendo assim um interesse maior nos educandos fazendo com que eles queiram participar das aulas propostas havendo uma socialização entre aluno e professor, para que desta forma ocorra uma aprendizagem significativa. Este estudo possibilitou novos estudos referente a temática, pela sua significação.

Biografia do Autor

Rafaela Moraes Macedo

1Graduanda em Pedagogia, na Faculdade de Santo Antônio da Platina – FASAP.

Maria de Fátima de Miranda

Graduanda em Pedagogia, na Faculdade de Santo Antônio da Platina – FASAP.

Ana Maria de Araújo Martins

Docente da FASA/UNIESP, Graduada em Pedagogia, Pós Graduada em Administração Pública com Ênfase em Administração Escola, Pós Graduanda em Educação Ambiental e Mestranda em Ensino pela UENP/Cornélio Procópio.

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Publicado

2022-11-08