A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA EDUCAÇÃO DOS ADOLESCENTES DENTRO DA SALA DE AULA

Resumo

Este artigo tem a finalidade de relatar qual o papel da mídia na educação dos adolescentes dentro da sala de aula, indo além dos computadores e a invenção de meios de telelecomunicação, ocorrendo uma grande evolução em diversas áreas, como econômica, social, cultural, política, religiosa, institucionais e filosófica. É um estudo que problematiza a tecnologia no conhecimento, utilizando-a nas pesquisas realizadas em sala de aula e fora dela, mas no meio escolar, justificando esta no sentido de contribuir para o aprimoramento, trazendo um desenvolvimento e engajamento no meio acadêmico. A metodologia utilizada foram as pesquisas bibliográficas sobre os autores especialistas no tema, principalmente fundamentando no pensamento ‘’Laffer, no seu livro: a Terceira Onda’’, retratando a sociedade que se transforma através do símbolo de riquezas, que antigamente entendia-se como um emblema de uma cultura nômade, passando para uma cultura agrícola e, talvez até se
tornando sedentária – essa evolução se faz necessária para a melhoria de tudo e, ainda pode-se considerar que durante o transcorrer do tempo, também podem ter ocorrido algum regresso – o que é natural; uma visão econômica social, em
que as pessoas são representadas pelo poder financeiro, num contexto em que a globalização acaba por transformar o cenário mundial com uma velocidade espantosa, principalmente nesses setores de telecomunicação e nas esferas econômicas, filosóficas, aproveitando-se para expandir para as ondas didáticas. Percebe-se que a pesquisa pretende apresentar um estudo sobre os meios de comunicação para além de simples utilização do computador, mas com a intenção de demonstrar como é possível a aplicação de softwares, aplicativos e outros recursos para os fins educacionais, almejando sempre um avanço nesses
meios, adequando-os ao mundo acadêmico. A mídia está presente em todos os lares e em todas as classes sociais, no entanto, deve-se pensar de forma aprofundada o seu real valor nas ações dentro da escola e da educação e, nesse sentido, considera-se que a mudança já ocorreu há algum tempo, e os acadêmicos estão se moldando de forma gradativa nesse mundo virtual,
devendo serem preparados para essas alterações relacionadas à inovação das telecomunicações, o papel da mídia e sua interferência dentro do setor da educação e, para isso, há necessidade de instrutores, pessoal especializado
para orientar, sem interferir nos direitos de expressão de cada um, apresentando as ferramentas úteis para o mundo virtual que são possíveis de utilização no corpo discente, bastando apresentá-las e demonstrar a sua validade e finalidade,
almejando sempre a evolução e o progresso.